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Japanese Course Level Guide

(Note: Conversational Japanese levels ARE DIFFERENT! To see how levels correspond to the Conversational Japanese courses, please go to the end of this document)

Level 1

For complete beginners of the Japanese language. Basic vocabulary, elementary conversation and simple sentence structure will be taught in Romaji (Japanese writtenphonetically in the Roman alphabet). Hiragana (a Japanese syllabary) will be introduced. Course materials include JAPANESE FORBUSY PEOPLE, Vol. I. The following is the sentence structure that one is expected to master in each chapter.

L. 1Noun 1 wa Noun 2 desu.

L. 2Noun 1 wa Noun 2 dewa/ja arimasen.

L. 3Ima nan-ji desu ka.

L. 4Kore wa nan desuka. Sore wa pasokon desu.

L. 5Kono kasa wa 1000 en desu.Ano ringo o mittsu kudasai.

L. 6Jon san wa kyo Meri san to Japan Society ni kimasu.

Jane san wa kino Liz san to resutoran ni ikimashita.

L. 7Harry san wa 5-gatsu 12-nichi ni Amerika kara Nihon ni kimashita.

Maikeru san wa shinkansen de Kyoto ni ikimasu.

L. 10Watashi wa mainichi tenisu o shimasu.

Tomu san wa kino depato de kutsu o kaimashita.

Level 2

Students must recognize Hiragana.

L. 8Teburu no shita ni neko ga imasu.

Kaban no naka ni nanimo arimasen.

L. 9Depato no mae ni onna no hito ga hitori imasu.

Kissaten wa ano hoteru no naka ni arimasu ka.

L. 11Watashi wa mainichi haha ni denwa o shimasu.

Robato san wa ashita Juri san ni aimasu.

L. 12Are wa takai tokei desu.

Madonna san no doresu wa furui desu.

L. 13Haha wa chichi ni hon o agemashita.

Chichi wa haha ni hon o moraimashita.

L. 14Tokyo wa atsukatta desu.

Kino no pati wa shizuka deshita.

L. 15Issho ni bangohan o tabemasenka/tabemashoka/tabemasho.

Ashita kaisha de pati ga arimasu kara isshoni ikimasen ka.

L. 16Mado o akemashoka.

Watashi wa kabuki no kippu ga 3 mai arimasu.

Level 3

Must read Hiragana and Katakana comfortably. This course will focus on the introduction and use of the “te” and “nai” forms of the verb, as well as continue with the building of conversation skills and vocabulary.

L. 17Aya san wa kino supa ni itte, jusu o kaimashita.

Ken san wa kino kaisha no ato de chikatetsu de uchi ni kaerimashita.

L. 18Chotto matte kudasai.

Ano kado o hidari ni magatte kudasai.

L. 19Midori san wa Tokyo eki de shinkansen ni notte, Kyoto de (shinkansen o) orimasu.

Tokyo kara Narita made basu de 1-jikan han kakarimasu.

L. 20Kore o morattemo iidesu ka.

L. 21Koko de tabako o suwanaide kudasai.

L. 22Maya san wa ima terebi o mite imasu.

Mo asagohan o tabemashita ka.

L. 23Watashi wa Tokyo ni sunde imashita.

Yumi san wa Ichiro san o shitte imasu ka.

L. 24Chichi wa gorufu ga jozu desu.

Watashi wa kohi ga suki dewa arimasen.

L. 25Onsen ni ikitai desu ka.

Watashi wa kino atama ga itakatta desu.

Level 4

L. 1*さしあげます - あげます - やります

いただきます - もらいます - もらいます

くださいます - くれます - くれます

L. 2*ほしいです

*~てみる

L. 4*~つもり (Short form present)

*はずです

*持って行く/つれて行く

L. 5*~PlaceにVに行きます/来ます/帰ります

*~ことができます

L. 7*Noun Modify

*Dicのは大変です/のが好きです/のはおもしろいです

Level 5

L. 8*Noun Modify/Past (Short form past)

L. 9*Please~てください

May~?~てもいいですか

Please don’t~ないでください

Shouldn’t~てはいけません

Don’t have to~なくてもいいです/かまいません

Have to/ Must~なければなりません/なければいけません

L. 11*比較最上級/Adj

AとBとどちらがAdjですか

AのほうがAdjです

AはBよりAdjです

AとBとCの中で いつ/だれ/どこ/なにがいちばんAdjですか

AがいちばんAdjです

L. 12*比較最上級/Verb

DicのとDicのとどちらが(どちらのほうが)Adjですか

DicほうがAdjです

DicほうがDicよりAdjです

AのとBのとCのとではどれがいちばんAdjですか

AのがいちばんAdjです

AのはBよりいいです

*~たほうがいいです/~ないほうがいいです

*~なる

L. 13*ばFormIf/ Noun・なAdj+なら

*~ばよかったです/~ばいいですよ

Level 6

L. 2*~と思います

*~と言っています

*~そうです

L. 3*~すぎる

*~やすい/~にくい

*も/~しか

*まだ ~ていません

L. 4*~時A (present) A (past)

B B

*~ので/~のに

*~んです

*Adj→Adv大きい - 大きく

L. 6*~てしまいました

*~らしいです

*~ておきます

*TransitiveIntransitiveあけるあく

L. 7*Dic前に/てから

*AあいだにB

*ながら

Level 7

L. 8*Reason~て/ ~てくれてありがとう

~てよかったです

~てすみませんでした

L. 9*~てあげます XXがObjを~てくれました

XXにObjを~てもらいました

L. 11*~ても わからなくても

むずかしくても

元気でも/日本人でも

*ばいいんですが/ばいいと思います

*(3rd Person)に~てほしいです/~てほしくありません/~ないでほしいです

*~方行き方使い方

L. 12*~ために

*~のに(使います/いいです/役に立ちます/便利です/かかります)

*~のに/But

*~ば~ほど見れば見るほど

*StemなさいCommand

L. 13*Volitionalと思っています

*Respectful/Humble

Level 8

L. 2*ことにする

*ことになる

*Order行け/行くな

L. 3*Passive受身SubjはXXにObjをPassive

L. 4*Potential可能Ability日本語が読めます

Possibilityハワイで泳げます

*かもしれませんMaybe

*~かどうか行くかどうか/わかりません

*Interrogativeか~/どこに行くか/何を食べるか

*~まで

L. 6*~たり ~たり

*~し ~し

*~そうです

L. 7*と/たら/ば

*~ところです

*3rd Personがっています

Level 9

L. 8*Causative先生は名前をかかせました

子供の時両親はXXさせてくれました

XXさせてくれませんでした

Please let me do いかせてください

*Humble お~するお送りします

*Vないで寝ないで勉強しました

L. 9*Transitive/Intransitive

*Question in sentencesどこに住んでいるか

〉わかりません

元気かどうか

*ようです花のような人

マドンナのように歌います

*わけではありません/わけじゃありません-One doesn’t mean that~

*わけにはいかない/わけにはいきません-One can’t do such~

*~たびに

L. 11*~たあとで/Nのあとで

*~てあります

L. 12*N Modify

*~のは~からです

*~てくるつかれてきました/くもってきました

*~ていくさむくなっていきます

L. 13*~だろうと思う

*~ように In order to~日本語が話せるように~

Try toようにしています

Please try to ようにしてください

*ことがある逢うことがある

*~にさえ子供にさえわかります

Level 10 (former Intermediate Level)

Designed for those who have mastered basic grammar and sentence patterns. Development of speaking and listening skills will be the focal point of classes at the Intermediate Level.

Level 11 (former Level 10)

Reading materials include short articles and stories of current interest. Listening comprehension is improved by the use of television programs, including Japanese drama. Use of idioms is emphasized in both speaking and writing. Recognition of 500 kanji is expected.

Level 12 (former Level 11)

Television programs, short stories and current events from Japanese newspapers and magazines will be discussed. Students will be asked to express their opinions on a wide range of subjects. Recognition of 800 kanji is expected.

Level 13 (former Level 12)

Current events from television programs, Japanese newspapers and magazines, as well as drama, movies, etc. will be used to buildup useful expressions and idioms. Discussion will be encouraged to promote oral communication. Writing is also emphasized. Students should be able to recognize at least 1200 kanji.

Conversational Japanese Levels

Level I Conversation= for beginning students, no Japanese experience necessary

Level II Conversation= for students who have finished Level 1 or 2 content (from levels above)

Level III Conversation= for students who have finished Level 3 or 4 content (from levels above)

Level IV Conversation= for students who have finished Level 5, 6, or 7 content (from levels above)

Level V Conversation= for students who have finished Level 8, 9, or Int. content (from levels above)

Still have questions? Unsure about your level?

Please call Director and Japanese instructorTomoyo Kamimura at 212-715-1256 to discuss further, or email to .

We hope to see you soon!

頑張りましょう! Ganbarimashou! Let’s study hard!