-ER and -IR verbs

Let’s review some terms!

Verb: a part of speech indicating action

Infinitive: an unchanged verb. In English it usually includes the word “to” – to be, to swim, to eat, to live, etc. In Spanish all infinitives end in either -AR, -ER-, -IR.

Ex: to swim = nadar

to eat = comer

to live = vivir

Conjugate: To change the verb from the infinitive to a form that matches the subject.

Subject: The person or thing doing the action

Conjugations: the forms of the verb after you conjugate it.

Ex: to swim: I swim; you swim; he she or it swims; we swim; they swim

Nadar: yo nado, tú nadas, él/ella/ Ud. Nada, nosotros nadamos, ellos/as/ Uds nadan

Subject pronouns: a word that replaces the proper names of nouns. In English: I, you, he, she, it,

we, they. In Spanish:

To conjugate a verb in Spanish you

  1. “Chop suey” – take of the ending, -AR, -ER, -IR
  2. you are left with the stem of the verb
  3. nadar – ar = nad (the stem)
  4. “schmoosh” – and on the appropriate ending to match the subject.
-ar endings / -er endings / -ir endings
yo / o / o / o
tú / As / Es / Es
él, ella, Ud. / A / E / E
nosotros/as / Amos / Emos / Imos
vosotros/as / Ais / Eis / Is
ellos, ellas, Uds. / An / En / En

ER and IR verbs have the same endings except for the nosotros/vosotros forms

Let’s practice conjugating –ER, and –IR verbs!

veo

ves

Fill in the blank with the correct form of the verb in parentheses.

1.  Para el desayuno, yo ______los huevos y el pan tostado. (comer)

2.  ¿Qué ______tú para el desayuno? (beber)

3.  En el café los clientes ______el menú. (ver)

4.  Mi amigo y yo ______el menú. (leer)

5.  El chico ______la carta (letter) (escribir)

6.  Los supermercados ______productos congelados (frozen) (vender)

7.  ¿Dónde ______tú? (vivir)

Complete each sentence below with the correct form of the verb beber.

1.  La señora ______café con leche.

2.  Las muchachas ______una limonada.

3.  Nosotros ______limonada.

4.  Tú ______leche.

5.  Yo ______té helado.

Complete each sentence below with the correct form of the verb escribir.

1.  Yo ______muchas cartas.

2.  La profesora ______el examen.

3.  Los estudiantes ______con un lápiz.

4.  Mariana y yo ______con un bolígrafo.

5.  Tú ______una carta larga.

Complete each sentence below with the correct form of the most logical verb in parentheses.

1.  Los amigos ______(aprender/comer) en la cafetería de la escuela.

2.  Yo ______(recibir/ver) a mi amigo Juan en la sala de clase.

3.  Catalina y yo ______(beber/leer) té helado en el café.

4.  ¿______Uds. (leer/comprender) cuando el profesor habla?

5.  El estudiante ______(comprender/escribir) en el cuaderno.

6.  Nosotros ______(vivir/ver) en México.

7.  ¿______tú (aprender/recibir) notas buenas en la clase de matemáticas?

8.  ¿Qué ______Ud.? Un libro. (escribir/leer)

9.  La familia López ______(beber/vivir) en un apartamento grande.

10.  Las estudiantes argentinas ______(aprender/comer) el inglés.