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Syllabus 2015-2016 Miss Foxen
foxen's foibles
LLHOMEWORKLL
Students will have homework Monday through Friday nights. I also expect students to spend an additional 10-15 minutes per night reviewing previously learned material after they have finished their regular assignment. It is the responsibility of the student to obtain, complete, and turn in any missed work. I DO NOT TAKE LATE WORK. Students have one day per day absent to turn in missed work, take tests etc. unless other arrangements are made. Homework will receive full, half or no credit based on the quantity and quality of completed work according to the teacher's judgment. Papers that are not headed with the student’s name, class and period, the date of the assignment, and the title/page number of the assignment may receive no more than half credit. HOMEWORK THAT IS NOT OUT AND READY TO BE CREDITED WHEN I WALK BY MAY BE CONSIDERED LATE.
Students are expected to make use of the computer labs on campus as well as the school and public libraries to complete assignments that require the use of technology. It is expected that absent students will check the electronic online homework calendar to obtain missing assignments before they return to class. The listing of assignments via an online homework calendar or notification service constitutes notice that an assignment has made and is due. The posting of a syllabus or other procedures or events constitutes notice of these regulations, procedures and events. All work submitted online must be an Infinite Campus compatible format with an easily recognizable email address.
ss BATHROOM PASSES ss
Every student must have a written pass before leaving the classroom. Only ONE student may use the pass at a time. Time spent outside the classroom tends to affect one’s exam scores as well as one’s participation grade. This is so because instructional time and opportunities to ask and respond to questions are lost. It is the student’s responsibility to catch up with the class upon his/her return. NO PASSES WILL BE ISSUED DURING PARTNER WORK. Students with medical conditions that require the frequent use of the pass should bring a note to me that I can verify and put on file in the health office. I will give such students an individual, semester-long pass.
FFYOUR DECISIONEE Here's how YOU will determine your grade:
25% final semester exam
25% class participation ( Coming prepared to learn, taking notes, using the proper note taking format and a calendar daily, being cooperative, keeping an organized handout notebook, speaking Spanish when asked to, volunteering, asking appropriate questions, completing and turning in classwork etc.)
40% quizzes and exams Note: I give pop quizzes.
10% homework
!!BUY STOCK!! Buy stock in yourself. Each student should maintain and bring to class on a daily basis a 100 page spiral notebook dedicated to Spanish class handouts, a three-ring notebook, a three ring pencil bag, a book bag, pens, pencils, homework, required texts, and an assignment calendar/planner. Good preparation will raise one’s class participation grade. First year students should buy about 500 3x5 index cards to be used as flash cards. Students in other levels should buy about 300 cards. In a pinch, make flashcards using notebook paper. Cover all books. A glue stick and rounded at the top scissors would be useful.
AGREEMENTSPP Because learning is a coordinated effort among teacher, student, and parents/guardians, we enter into the following agreements:
Obey all school rules.
Come prepared to learn.
Practice self-respect.
Respect the rights and property of others.
No food, drink, gum, etc. in the classroom please.
Turn off and put away all electronic devices. I do allow students to use these devices to make electronic flashcards. I do NOT, however, accept any responsibility for the devices. Digital flashcards are optional. Paper flashcards are acceptable. I confiscate electronic devices not used for instructional purposes. They are held in the Assistant Principal’s office for parental pick up. All electronic devices must be turned off and stowed off the student’s body during examination periods.
Keep and bring ALL handouts to class ALL YEAR.
I also request that students remain in their assigned seats because I take roll using a seating chart. Failure to be in one's seat will result in the issuance of a tardy. Frequent tardiness affects a student's class participation grade because the student isn't there to participate. School-wide penalties for tardiness may also be used.
LLVIOLATIONSLL Those who choose not to live up to these agreements also agree to experience the following:
Warning/teacher discipline/detention/parent contact
Office referral
Behavior contract and parent conference
..COMMUNICATION.. My e-mail address is: . This is probably the fastest and most secure way to contact me. I prefer e-mail contact rather than phone contacts whenever possible. If you call the school to leave a message, please speak with the receptionist. Ask her to e-mail me or to leave a note in my box. Taking messages from the school’s voice mail system is cumbersome. Please note that I will not be able to return calls in the evening if that requires the unblocking of my phone number.
llVIDEOSll I show educational videos bought from sources such as YouTube, Teacher’s Discovery, and the History Channel. I also use If you would like a list of these videos, please contact me.
Kathryn Foxen 8/11/2015
Teacher's signature Date
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Printed name of student Date
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Student's signature Date E-mail address
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Parent/guardian signature Date E-mail address
Nombre:
Fecha:
Período:
2015-2016 / Srta. Foxen
las expectativas
TAREAS:
Los estudiantes tendrán tareas de lunes a viernes. Se espera que los estudiantes repasen la materia por 10-15 minutos más cada noche después de terminar las tareas específicas. Es la responsabilidad del estudiante obtener, hacer, y entregar cualquier trabajo o examen perdido. Hay un calendario de tareas en la clase. No acepto las tareas tardías. El estudiante tiene un día por cada día de ausencia para entregar las tareas, tomar exámenes, etc. Cada tarea recibirá una nota de “crédito completo’, “medio crédito”, o “no crédito” según la cantidad y calidad de trabajo hecho. La profesora juzgará la cantidad y calidad del trabajo. Hay que titular cada tarea correctamente para que reciba crédito completo. La tarea que no está encima del pupitre y lista para calificar habrá llegado tarde.
Se espera que los estudiantes utilicen los salones de computadoras tanto como las bibliotecas escolares y públicas para completar las tareas que requieren el uso de tecnología. También se espera que los estudiantes que pierdan la clase obtengan las tareas dadas antes de regresar a la clase. La publicación de tareas en el calendario electrónico o por la red o por servicio de recuerdo (reminder service) sirve como un aviso de que una tarea ha sido puesta y de que está siendo esperada. La publicación de un programa de estudios (syllabus), reglas o acontecimiento sirve como notificación de tales programas de estudio, reglas y acontecimientos. Se espera que cada tarea entregada por la red (Internet) sea escrito en un formato compatible con Infinite Campus con una dirección de correo electrónico que se puede relacionar fácilmente al estudiante.
FAVOR DE NOTAR:
Cada estudiante debe tener un pase escrito antes de salir del salón de clase para pasar al baño. El uso excesivo del pase puede afectar las notas de participación y las calificaciones en los exámenes porque el estudiante no está presente para aprender. Sólo una persona puede usar el pase al mismo tiempo. Es la responsabilidad del estudiante obtener, hacer, y entregar cualquier tarea hecha en clase durante su ausencia. NO DARÉ pases cuando estamos trabajando en parejas. Un estudiante que tenga un problema médico puede traer una explicación escrita por sus padres para pedir un pase individual y permanente.
SISTEMA DE CALIFICACIONES:
10% tareas
40% promedio de los pruebas y exámenes Doy pruebas inesperadas.
25% participación (uso del español, venir preparado con el calendario/guía, papel, lápices, plumas, libro, etc., apuntando apuntes en la manera pedida, guardando los “handouts” en la manera pedida, comportándose bien, haciendo preguntas apropiadas, haciendo y entregando el trabajo de clase etc.)
25% examen final del semestre
PREPARACIONES: Se sugiere que cada estudiante mantenga y traiga a la clase cada día un cuaderno de 100 páginas dedicado a los “handouts” de la clase, un cuaderno de tres anillos, una bolsa de tres anillos para guardar los lápices y una mochila o bolsa para guardar los libros. Si mantiene un cuaderno con bastante papel rayado, lápices, etc., la nota de participación se sube. Se sugiere que cada estudiante del primer año compre 500 tarjetas de 3" por 5" (index cards). Los estudiantes de otros niveles deben comprar 300 tarjetas. De emergencia, pueden hacer las tarjetas usando papel. Pegamento y un par de tijeras para usar en casa también serían útiles.
REGLAS: Respeten las reglas de la escuela. Respeten los derechos y la propiedad de los demás. Practiquen el respeto de sí mismo. Vengan preparados para aprender. FAVOR DE APAGAR los teléfonos celulares y los ipods y de dejarlos en sus mochilas. Yo confisco los dispositivos electrónicos y los pongo en la oficina de los subdirectores hasta que vengan los padres para recogerlos. Sin embargo, permito el uso de los dispositivos electrónicos sólo para hacer las tarjetas de repaso. No tengo ninguna responsabilidad para estos aparatos. Confisco los aparatos no usados para propósitos de instrucción. Durante los períodos de exámenes se debe apagar y guardar estos aparatos en la mochila. Favor de guardar y traer todos los handouts (bloques de papeles) a la clase todos los días de clase por todo el año escolar.
Los estudiantes deben quedarse en los pupitres designados por la maestra. Ni comida, ni bebidas, ni chicle en el aula. Favor de estar en su asiento designado antes de que sueñe la campana. Las tardanzas frecuentes en llegar a la clase pueden bajar la nota de participación. También hay reglas escolares en cuanto a las tardanzas.
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CONSECUENCIAS: 1) Aviso/posiblemente una llamada a los padres
y/o detención etc. 2) Una visita a la oficina (referral) 3) Con violaciones repetidas, tendré una conferencia con los padres o tutores y haremos un contrato de comportamiento escrito.
COMUNICACIONES: Mi dirección de correo electrónico es: . Es la manera más rápida y más segura para hablar conmigo. Prefiero usar el internet (la red) cuando sea posible. Al llamar a la escuela para dejarme un recado, favor de hablar directamente con la recepcionista para pedir que ella me escriba un email o que me deje un recado escrito a mano en mi caja. No puedo llamarlos por la noche si hay que “unblock” (no bloquear) mi número de teléfono.
VIDEOS Uso unos videos educativos de lugares y organizaciones como YouTube, Teacher’s Discovery y The History Channel. Si a usted le gustaría tener una lista de estos videos, favor de avisarme.
Kathryn Foxen 11 de agosto de 2015
Firma de la maestra Fecha
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Nombre del / de la estudiante (molde) Fecha
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Firma del / de la estudiante Fecha Correo electrónico
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Firma de uno de los padres o tutores Fecha Correo electrónico