Spanish II Honors Program

Summer 2014

Welcome to Spanish II Honors – Your decision to join the Honors class demonstrates your dedication to further your knowledge of the Spanish language and culture.

Philosophy: Practicing Spanish during the summer vacation will help to maintain previously learned skills, keep interest high, enhance individual responsibility for learning, and increase communication.

Students entering Spanish II Honors in the Fall of 2014 are required to do the following assignments in this packet. Written materials are due the first day of class in August.

We are so very excited that you have decided to enter into the Honors class. If you should have any questions, please feel free to e-mail either of us at or . We hope that these activities will help to strengthen your knowledge of Spanish. Please sign, date and have a parent sign the bottom of this sheet and return it ASAP. ¡Muchas Gracas! J

Sincerely,

Señorita Janet Sansavera Señora María Alfano-Cooper

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We have read and understand the above requirements for summer work in Spanish II. We intend to do

our best to increase our Spanish knowledge over the summer break.

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Student Date Parent

A. Fill in the blank with the correct form of either SER or ESTAR.

1. La camisa______verde.

2. El español ______fácil.

3. Ella ______contenta.

4. Él ______el presidente de los Estados Unidos.

5. Yo ______enferma.

6. El bolígrafo______en la mochila.

7. Los estudiantes ______en la clase.

8. El café______caliente.

9. Mi casa ______en Parma.

10. ______la una y media de la tarde.

11. Los chicos______bailando en la fiesta.

12. El partido de fútbol ______a las cinco.

13. Tú ______de Puerto Rico, ¿no?

14. Los libros ______de Josefina.

15. ¿ ______ustedes de Lima, Peru?

16. Yo______profesora.

17. Nosotros ______en el auditorio.

18. Mi hermano ______muy ocupado hoy.

19. ______las once menos cuarto de la mañana.

20. Vosotros ______altos y rubios.

B. Fill in the blanks with the correct form of the possessive adjective.

1-2. Mi hermana y yo tenemos ______(our) libros en ______(our) sala de clase.

3-4. ¿Invitas a ______(your) amigos y a ______(your) hermana a la fiesta?

5-6. ¿Escribe usted una carta a ______(your) amigo o a ______(your) profesoras?

7-8. Yo estoy en ______(my) cuarto. Leo ______(my) libros.

9. Es el amigo de Elena y Marta. Es ______(their)amigo.

C. Fill in with the correct form of the adjective.

1. Jorge es______(old).

2. Las niñas son ______(nice).

3. Natalia y Luis son ______(tall).

4. Mis padres son ______(strict).

5. Pablo, tú eres muy ______(smart).

6. El hombre es ______(fat).

7. La Sra. Villajos es muy ______(patient).

8. Las películas de Spielberg son ______(interesting).

9. George López y Conan O'Brien no son ______(funny).

10. La clase de español es muy ______(fun).

11. No me gusta ir a casa de mis abuelos porque ellos son ______(boring).

12. La mujer es muy ______(pretty).

D. Fill in the blank with the correct form of the irregular verb in the present tense.

1. Yo no ______(tener) un carro rojo.

2. ¿Tú ______(tener) un amigo que se llama Raúl?

3. Los niños y yo______(tener) una pelota para jugar en el parque.

4. Tú ______(estar) en la clase ahora.

5. Vosotros ______(tener) una casa muy grande, ¿verdad?

6. Tú ______(ir) a la tienda de ropa para comprar la camisa.

7. Los parientes______(dar) los regalos a la quinceañera.

8. Nosotros ______(estar) en la clase.

9. Tú ______(ser) bonita.

10. Miguel y Manuel ______(ser) argentinos.

11. Nosotros ______(ir) a la escuela todos los días.

12. Yo ______(dar) la tarea a mi profesora cada día.

13. Mario y yo ______(ir) a la fiesta.

14. Mi madre ______(estar) cansada.

E. Fill in the blank with the correct conjugations of the regular verbs in the present tense.

1. Nosotros ______(bailar) en la práctica de poms después de la escuela.

2. Yo ______(cantar) en el coro.

3. Miguel ______(trabajar) en un restaurante.

4. Tú ______(preparar) mucha comida.

5. Ellos ______(esquiar) en las montañas en el invierno.

6. Los estudiantes ______(correr) en la práctica de béisbol.

7. Tú______(aprender) todo lo que lees.

8. Ud. ______(beber) Coca Cola a veces.

9. Yo ______(asistir) a la clase de educación física cada día.

10. Nosotros ______(abrir) la puerta para entrar la clase.

11. Mis amigos me ______(escribir) una carta.

12. Vosotros ______(vivir) en España ahora.
F. Translate the following sentences using indirect object pronouns. Clarify when necessary.

1. The teacher gives homework to us. ______

2. I write letters to Ben and Sam. ______

3. We’re talking to you. ______

4. The pharmacist gave him medicine. ______

5. She is going to give you all the papers. ______

6. You’re giving a birthday gift to Mitch. ______

7. The teachers teach you and me. ______

G. Answer the questions using direct object pronouns in your answers.

1. ¿Usó ella la crema protectora en la playa?

______

2. ¿Cuándo compró Carlos su traje de baño nuevo?

______

3. ¿Dónde pasaron el día Carmen y María?

______

4. ¿Sacaste fotos de tus vacaciones?

______

5. ¿Tienes una computadora nueva?

______

H. Complete with the correct preterit form of the verb.

1. Cristal ______a su abuela por teléfono. -LLAMAR

2. ¿Cuándo ______tú ayer? -DORMIR

3. ¿Quién ______al autobús? -ESPERAR

4. Los vecinos ______a mi mamá. -AYUDAR

5. Yo no ______mi cumpleaños. -CELEBRAR

6. Mi familia ______en un restaurante elegante el lunes. - COMER

7. Ellos ______a mis tíos el julio pasado. - VISITAR

8. ¿Cuándo ______tú el chocolate? -RECIBIR

9. ¿Por qué no ______tú en clase? -HABLAR

10. El año pasado, nosotros ______mucho de la historia.-APRENDER

11. Mis amigos ______su carro viejo.-VENDER

12. Nosotros ______en el océano el verano pasado. -NADAR

13. Vosotros ______mucho en la clase el viernes pasado. -ESCRIBIR

14. Lola y Anita ______en el parque. -CORRER

15. Yo ______en una casa bonita el año pasado. -VIVIR

16. La fiesta ______muy divertida. -SER

17. Yo le ______unas flores a mi mamá para su cumpleaños. -DAR

18. Mi novio y yo ______juntos al cine el viernes pasado. -IR

19. Javier y yo ______una película de horror anoche. -VER

20. Mi novio me ______un collar muy bonito para nuestro aniversario. -DAR

21. ¿Adónde ______Uds. anoche? -IR

22. Yo ______a mi profesor de español en el supermercado la semana pasada. -VER

23. Mis profesores nos ______mucha tarea ayer. -DAR

24. ¿Ya ______vosotros la nueva película? -VER

25. Los libros ______muy interesantes. –SER

Español II – Honores Trabajo del Verano

I. Stem-Changing Verbs – Present Tense

Give the correct conjugation for each of the verbs

1) Ellos ______(empezar) la tarea

2) Nosotros ______(pedir) la comida.

3) Ellos ______(servir) papas fritas y hamburguesas.

4) Yo ______(dormir) en la cama.

5) Ella ______(almorzar) en la cafeteria.

6) Nosotros ______(preferir) la pizza.

7) Tú ______(empezar) el juego.

8) Ellos ______(jugar) al baloncesto.

9) Él ______(perder) el juego.

10) Tú ______(querer) la corbata.

11) Ellos ______(servir) los huevos.

12) Ellas ______(tener) que ganar.

13) Ellos ______(pedir) el helado.

14) Nosotros ______(poder) estudiar en la clase.

15) Él ______(querer) escuchar la música.

16) Yo ______(poder) ir a la fiesta.

17) Ustedes ______(volver) a la biblioteca.

18) Vosotros ______(perder) el regalo.

19) Ellos ______(pedir) Mountain Dew y pizza.

20) Yo ______(querer) el chocolate.

21) Ella ______(preferir) el coche amarillo.

22) Ellas ______(tener) un conejo.

23) Felipe y Juan ______(jugar) con los niños.

24) Tú ______(querer) hablar con la profesora.

25) Ellos ______(pensar) que la clase es divertida.

26) Yo ______(pensar) de mi futuro.

27) Tú ______(volver) a casa.

28) Yo ______(perder) el perro.

29) Me ______(sentir) enfermo.

30) María ______(tener) dos gatos.

31) La clase______(empezar) a las dos.

32) Tú ______(jugar) Bingo en clase hoy

33) Nosotros ______(volver) a casa a las 5 de la tarde

34) Tú ______(dormir) bien.

35) Vosotros ______(preferir) jugar al tenis.

J. GUSTAR y Verbos Similares

GUSTAR, INTERESAR, ABURRIR, FASCINAR, CHOCAR, ENCANTAR

Fill in the the blanks with the correct form of the verb and the correct Indirect Object Pronoun (me, te, le, nos, os, les).

1. A mí ______(interesar) la clase de español.

2. A vosotros ______(aburrir) los exámenes.

3. A mí y a mis amigos ______(gustar) los videojuegos.

4. A mi mamá ______(fascinar) la ensalada.

5. A la Sra. Alfano-Cooper ______(encantar) las vacaciones.

6. A la Srta. Sansavera ______(fascinar) su perro.

7. A nosotras ______(chocar) Flubber

8. A tú ______(encantar) el mar y la playa.

9. A tú y tus amigos ______(interesar) las películas de horror.

10. A María y a Elena ______(aburrir) la historia.

11. A ti ______(interesar) leer libros.

12. A él ______(fascinar) cocinar comidas diferentes.

13. A ellas ______(gustar) hablar con amigos.

14. A ustedes ______(chocar) estudiar.

15. A usted ______(encantar) esquiar en el invierno.