Jordan School District LEA Parent Policy

Oct. 12, 2017

  1. Jordan School District will involve parents at Title 1 schools in the development of the district Utah Consolidated Application (UCA) plan through the following actions:
  2. A parent representative from a Title I school shall always serve on the District Leadership Team (DLT) whose responsibility it is to jointly develop and review the Jordan District UCA Plan.
  3. A yearly review of the School Improvement Plans (SIP/Title I School-wide) will be completed (see Item 2 below) to address needs of the Title I Schools and will be included in the UCA Plan
  4. The final UCA Plan will be reviewed with a Title I Advisory Team. (see Item 2)
  1. Jordan School District will involve parents in the process of school review and improvement as well as an annual evaluation of the District Local Education Agency (LEA) and school parent involvement policy, through the following actions:
  2. A Title I Advisory Team will be assembled yearly composed of the following members:
  3. Title I LEA Coordinator and Support Team Members
  4. Title I School Administrators
  5. Title I School Instructional Coaches/Specialists
  6. Title I School Classroom Teachers
  7. Title I School Parents (minimum 2)
  8. The role of this advisory team will be to review Title I school academic achievement and climate/culture data, the SIP/Title I school-wide plan, school goals and programs, parent involvement policy, school compact plan, and the LEA UCA Plan.
  1. Jordan School District will provide support and technical assistance to assist schools in effectively implementing parent involvement activities and building the school’s capacity for strong parent involvement, which increases student achievement, by:
  2. Providing support and training for the school’sInstructional Coaches/Specialists through on-site support and networking
  3. Connecting to district programs and state agencies
  4. Supporting membership in the National Network of Partnership Schools
  1. Jordan School District will incorporate parent involvement strategies that support the early learning,transition from home to school, and parenting needs of young children through:
  2. Continued support of Head Start programs,
  3. Ongoing establishment and support of Title I Preschool programs as space and funding becomes available.
  4. Accommodating activities that increase literacy, math, and social skills at home and in the community.
  5. Providing support for parenting skills through ongoing classes at the Family Learning Center.

Póliza de LEA a Padres del Distrito Escolar de Jordan

Oct. 12, 2017

  1. El Distrito Escolar de Jordan involucrará a los padres en las escuelas de Título I en el desarrollo del plan de Solicitud Consolidada de Utah (UCA) del distrito a través de las siguientes acciones:

a. Un padre representante de una escuela de Título I siempre servirá en el Equipo de Liderazgo del Distrito (DLT), cuya responsabilidad es desarrollar y revisar conjuntamente el Plan UCA del Distrito de Jordan.

b. Se completará una revisión anual de los Planes de Mejoramiento Escolar (SIP / Título I para toda la escuela) (vea el Punto 2 a continuación) para abordar las necesidades de las Escuelas de Título I y se incluirá en el Plan de UCA.

c. El Plan final de UCA será revisado por un Equipo Asesor de Título I. (ver el punto 2)

  1. El Distrito Escolar de Jordan involucrará a los padres en el proceso de revisión y mejora de la escuela, así como una evaluación anual de la Agencia de Educación Local del Distrito (LEA) y la póliza de participación de padres de la escuela, a través de las siguientes acciones:
  2. Un equipo Asesor de Título I se reunirá anualmente compuesto por los siguientes miembros:
  3. Coordinador de Título I de LEA y Miembros del equipo de apoyo
  4. Administradores Escolares de Título I
  5. Instructores/especialistas de instrucción escolar de Título I
  6. Maestros del Salón de Clases de Título I
  7. Padres de la Escuela de Título I (mínimo 2)
  8. El rol de este equipo asesor será revisar los logros académicos y los datos de ambiente / data de cultura de Título I, el plan SIP / Título I para toda la escuela, las metas y programas escolares, la póliza de participación de los padres, el plan compacto de la escuela y el Plan de LEA UCA.
  1. El Distrito Escolar de Jordan proporcionará apoyo y asistencia técnica para ayudar a las escuelas a implementar efectivamente las actividades de participación de los padres y desarrollar la capacidad de la escuela para la participación sólida de los padres, lo que aumentará el rendimiento estudiantil, mediante:
  2. Brindando apoyo y capacitación a los entrenadores/especialistas de instrucción de la escuela a través del apoyo en el sitio y la creación de redes
  3. Conectándose a programas del distrito y agencias estatales
  4. Apoyando a la membresía en la Red Nacional de las Escuelas Asociadas
  1. El distrito Escolar de Jordan incorporará estrategias de participación de los padres que apoyen el aprendizaje temprano, la transición del hogar a la escuela y las necesidades de los padres de los niños pequeños a través de:
  2. Apoyo continuo de los programas de Head Start,
  3. Establecimiento continuo y apoyo de los programas preescolares de Título I a medida que el espacio y los fondos estén disponibles
  4. Acomodando actividades que aumenten la alfabetización, las matemáticas y las habilidades sociales en el hogar y en la comunidad.
  5. Brindando apoyo para las habilidades de crianza de los hijos mediante clases continuas en el Centro de Aprendizaje Familiar

Oct. 12, 2017