WORLD LANGUAGE LEVEL 2 – UNIT 7 EXAM

40 questions

ListeningComprehension

Listento the following fables and thensee if youcananswer the questions thatfollow.

NH.IL.2 – I canunderstand simple information whenpresentedwithpictures and graphs.

Fable 1 – La Cigale et La Fourmi

____ 1. Whatdid “LA CIGALE” ask of hisneighbor “LA FOURMI?

a. / To get up a tree / c. / To find the river
b. / To have somefood / d. / To catch a mouse

____ 2. Whatdid “LA CIGALE” do to getwhathewanted?

a. / He gotstuck / c. / He fell in the river
b. / He losthis balance / d. / He made bargains

____ 3. According to the legend, whatis the onlyfault of “LA FOURMI?

a. / That shedoesn’tlike to share / c. / Shewascaught by the humans
b. / Shewastoogiving and lostwhatsheearned / d. / That shewasmean

Fable 2 – Le Corbeau et le Rénard

____ 4. According to the legend, whatcould the animals do before?

a. / Theycould talk justlikehumans / c. / Theycouldsing
b. / Theycouldwhistle / d. / Theycouldbreathice

____ 5. Whydid “LE CORBEAU” start to sing?

a. / The otheranimalsfound out his secret / c. / Becauseitwasflattered by the fox.
b. / The fox usedhis secret againsthim / d. / The fox wouldn’t talk to him

____ 6. Whatdoesitmean to betricked by false flattery?

a. / To have a bigheadisokay. / c. / He is happy and thatis all thatmatters.
b. / That self-esteemisbased on whatyouthink, not whatothersthink. / d. / That youshouldn’tfeelsorry for taking compliments.

Fable 3 – Le Loup et L’Agneau

____ 7. Whydoes the lambgive excuses for drinking?

a. / He doesn’tlikethem / c. / for entertainment
b. / To help savehis life. / d. / So theywillpayhim

____ 8. Whatdoesthe wolf claim is the fault of the lamb?

a. / He says hello / c. / Hisrecklessnessatdrinkingwithoutpaying attention.
b. / He tricks them / d. / He takestheircandy

____ 9. Whatis the result of the story?

a. / the lambgetsaway / c. / the lamb drinks and then tricks the wolf
b. / the lambiseaten / d. / the lambis able to hide

Reading Comprehension

Read the story below and thenanswer the questions thatfollow.

(DOK 3) NH.IR.3 – I cansometimesunderstand the main idea of publishedmaterials.

AVENTURES DANGEUREUSES

Des hommes étaient en voyage. Enchemin, ils s'arrêtèrent chez des anthropophages (cannibales).

Quand ceux-ci les virent la nuit, ils se mirent à se réjouir, les saisirent tous et les emprisonnèrent dans des cages de fer, deux par deux dans chaque cage.

La nuit et le jour, à chaque moment, ils leur donnaient à manger. Quand ils furent bien gras, ils en mangèrent trois.

Une nuit que les anthropophages dormaient, un des prisonniers, qui était avisé, chercha un moyen de sortir avec ses compagnons.

Quand il eut fait un trou par où pouvaient sortir deuxhommes, tous s'évadèrent.

Le bruit du fer réveilla les gens qui se mirent à leur poursuite avec leurs lions et leurs serpents. Ils les reprirent tous, excepté deux, parmi lesquels était l'avisé (the wise).

Ceux-ci parvinrent à s'échapper parce que, en entendant les anthropophages sur leurs traces, il avait construit une hutte d'herbes où ils s'étaient cachés, de sorte que personne ne les vit.

Quand leurs ennemis furent partis, ils enlevèrent l'herbe et s'endormirent. Àson réveil, l'avisé s'aperçut qu'un lion avait dévoré son compagnon. Il demeura stupéfait et effaré jusqu'à ce qu'il fût sorti de l'antre du lion et s'enfuit.

Il aperçut une tente au loin, vers laquelle il se dirigea; il y vit une femme qui lui dit: «Sois le bienvenu et le bien accueilli.»

Puis elle l'invita à s'asseoir sur une natte, sous laquelle était dissimulé un trou. Quand l'avisé se fut assis, la femme tira la natte par-dessous, et l'homme tomba dans un puits.

Il resta là jusqu'à l'arrivée du maître de la tente, portant deuxhommes qu'il avait égorgés. Sa femme lui raconta ce qu'il s'était passé avec l'avisé puis ajouta: «Va le tuer aussi, il est plus gras qu'eux.»

Mais le prisonnier saisit le maître de la maison par ses longues tresses et le tua.

Contrefaisant sa voix, il demanda à la femme de le faire remonter. Celle-ci obéit, croyant qu'il s'agissait de son mari.

À la vue de l'avisé, elle fut prise de terreur. Celui-ci l'obligea à lui livrer tout ce qu'ils possédaient en fait d'ornements, d'argent, de parures, d'esclaves, de chameaux, de moutons et de brebis.

Elle lui donna tout cela et il put revenir vers les siens.

___10. Whatis the genre of this story?

  1. une histoire romantique
  2. une histoire d’horreur
  3. une histoire d’aventure
  4. une histoire détective

___11. How many of the original travelerssurvived?

  1. trois
  2. deux
  3. six
  4. un

___12. How many of the travelersescaped?

  1. deux
  2. six
  3. trois
  4. quatre

___13. Whatallowed the escapees to go undetected?

  1. theyslept in the trees
  2. theynevertalked
  3. theyhidunder grasses and leaves
  4. theyonlytraveledat night

___14. Whatcaused the last survivor to nearly die?

  1. hewaseaten by a lion
  2. hetrusted a woman
  3. heleft the path
  4. heforgothis camouflage

___15. Whatallowed the survivor to liveat the hands of the husband?

  1. hisstrength
  2. hiswisdom
  3. hischarisma
  4. hischarm

___16. Whodid the wifebelieveshewaspullingfrom the hole?

  1. her pet
  2. herfather
  3. herhusband
  4. the prisonner

___17. Whatdid the traveler receive for hisconquest?

  1. fame
  2. fortune
  3. a wife
  4. kindness

___18. Whatmaybe the MOST LOGICAL moral of the story?

  1. Only the strongwill survive.
  2. Wisdomis man’s greateststrength.
  3. To live, you must takerisks.
  4. Avoidcannibals.

Complete the sentence

Use the pasttenseform of the verbs to completeeach sentence. In the first paragraphyouwill use the imperfect and in the second paragraph, the passé composé.

(DOK 2) NH.PS.6 – I canpresent basic information about things I have learnedusing phrases and simple sentences.

IMPARFAIT

Quand moi, j’(19)______enfant, j’aimais aller à la plage. Ma famille (20)______jouerdans le sable et construire des forts de sable.Mon frère et moi, nous (21)______dans la mer pendant des heures. Après ça, normalement, les garçons (22)______volleycontre les filles. Aussi, nous (23)______des hot dogset (24)______de la limonade.

PASSÉ COMPOSÉ

La semaine dernière, tu (25) ______un nouveau t-shirt. J’ (26) ______un jean. Quand nous (27) ______chez moi, j’ (28) ______que le jean avait un trou (hole) et j’étais furieux. Alors, nous (29) ______au magasin pour échanger le jean. Heureusement, l’employé (30) ______l’article sans questions.

French Culture

Read and answer the following questions related to French culture.

(DOK 1) N.CPP.1 – I canidentifysomecommonproductsrelated to home and community life of other cultures and myown.

____31. Whatis a BD?

a. / a novel / c. / a comic book
b. / a poem / d. / a short story

____32. Whichis NOT one of Victor Hugo’smostfamousworks?

a. / The Hunchback of Notre Dame / c. / Les Misérables
b. / The Man WhoLaughs / d. / The Count of Monte Cristo

____33. Whatis an important characteristic of a fable?

a. / itis non-fiction / c. / the creatures have humanqualities
b. / itis set in just one place / d. / the story has no moral

____34. Whatissoldalong the river Seine in Paris at Bouquiniste shops?

a. / movies / c. / newspapers
b. / books / d. / magazines

____35. Whatisa conte de fée?

a. / a comic book / c. / a novel
b. / a poem / d. / a fairy tale

(DOK 1) N.CP.2 – I canidentifysomecharacteristics of national identity.

____36. Whowas Victor Hugo?

a. / a French painter / c. / a French sculptor
b. / a French writer / d. / a French president

____37. Whowas Jean de la Fontaine?

a. / a Poet and Fabulist / c. / a French artist
b. / a Philosopher / d. / a Painter

____38. Whatwasgoing on in France at the time of Les Misérables?

a. / the French revolution, around 1789 / c. / the end of the 1st republic, around 1830
b. / the height of monarchy, around 1700 / d. / the start of WWI, around 1920

____39. Whowrote Tintin?

a. / Hergé / c. / St. Exupéry
b. / Dumas / d. / Hugo

____40. Whowas the author of many original fairy tales, likeCinderalla, Sleeping Beauty, and Little

RedRiding Hood?

a. / Madame d’Aulnoy / c. / Jean Valjean
b. / Alexandre Dumas / d. / Charles Perrault

Name______Class Period_____

Written Expression Composition

(DOK 3) NH.PW.4- I canwrite basic information about things I have learned.

You have justreceived a pen pal letter and need to respond. Yourfriendwants to know how youspentyourpast weekend. As you talk about it, make sure you tell the story and provide good details in the pasttense.

  • Whereyouwent
  • Whatyoudid and somethingyouread
  • Whoyouspent time with
  • A description of how youfelt or what people lookedlikethatyouwerewith

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Standards Assessed on Passport

NH.IC.2 – I can exchange information usingtexts, graphs, or pictures

AnswerSheet

NH.IL.2

  1. b
  2. d
  3. a
  4. a
  5. c
  6. b
  7. b
  8. c
  9. b

NH.IR.3

  1. c
  2. d
  3. a
  4. c
  5. b
  6. a
  7. c
  8. b
  9. b

NH.PS.6

  1. a
  2. c
  3. b
  4. a
  5. a
  6. c
  7. b
  8. a
  9. b
  10. a
  11. c
  12. b

N.CPP.1

  1. c
  2. d
  3. c
  4. b
  5. d

N.CP.2

  1. b
  2. a
  3. c
  4. a
  5. d

WRITING: NH.PW.4

Listening:

1. Jean de LA FONTAINE (1621-1695)

La Cigale et la Fourmi

La Cigale, ayant chanté

Tout l'été,

Se trouva fort dépourvue

Quand la bise fut venue :

Pas un seul petit morceau

De mouche ou de vermisseau.

Elle alla crier famine

Chez la Fourmi sa voisine,

La priant de lui prêter

Quelque grain pour subsister

Jusqu'à la saison nouvelle.

"Je vous paierai, lui dit-elle,

Avant l'août, foi d'animal,

Intérêt et principal. "

La Fourmi n'est pas prêteuse :

C'est là son moindre défaut.

Que faisiez-vous au temps chaud ?

Dit-elle à cette emprunteuse.

- Nuit et jour à tout venant

Je chantais, ne vous déplaise.

- Vous chantiez ? j'en suis fort aise.

Eh bien! dansez maintenant.

2. Le Corbeau et le Renard

Maître Corbeau, sur un arbre perché,

Tenait en son bec un fromage.

Maître Renard, par l'odeur alléché,

Lui tint à peu près ce langage :

"Hé ! bonjour, Monsieur du Corbeau.

Que vous êtes joli ! que vous me semblez beau !

Sans mentir, si votre ramage

Se rapporte à votre plumage,

Vous êtes le Phénix des hôtes de ces bois."

A ces mots le Corbeau ne se sent pas de joie ;

Et pour montrer sa belle voix,

Il ouvre un large bec, laisse tomber sa proie.

Le Renard s'en saisit, et dit : "Mon bon Monsieur,

Apprenez que tout flatteur

Vit aux dépens de celui qui l'écoute :

Cette leçon vaut bien un fromage, sans doute. "

Le Corbeau, honteux et confus,

Jura, mais un peu tard, qu'on ne l'y prendrait plus.

3. Le Loup et L’Agneau

Jean de LA FONTAINE (1621-1695)

La raison du plus fort est toujours la meilleure :

Nous l'allons montrer tout à l'heure.

Un Agneau se désaltérait

Dans le courant d'une onde pure.

Un Loup survient à jeun qui cherchait aventure,

Et que la faim en ces lieux attirait.

Qui te rend si hardi de troubler mon breuvage ?

Dit cet animal plein de rage :

Tu seras châtié de ta témérité.

- Sire, répond l'Agneau, que votre Majesté

Ne se mette pas en colère ;

Mais plutôt qu'elle considère

Que je me vas désaltérant

Dans le courant,

Plus de vingt pas au-dessous d'Elle,

Et que par conséquent, en aucune façon,

Je ne puis troubler sa boisson.

- Tu la troubles, reprit cette bête cruelle,

Et je sais que de moi tu médis l'an passé.

- Comment l'aurais-je fait si je n'étais pas né ?

Reprit l'Agneau, je tette encore ma mère.

- Si ce n'est toi, c'est donc ton frère.

- Je n'en ai point. - C'est donc quelqu'un des tiens :

Car vous ne m'épargnez guère,

Vous, vos bergers, et vos chiens.

On me l'a dit : il faut que je me venge.

Là-dessus, au fond des forêts

Le Loup l'emporte, et puis le mange,

Sans autre forme de procès.