Suggestionsالاقتراحات
What about …….( ing )
How about …….( ing )
( مصدر ) ...... why not
( مصدر ) ...... you could
( مصدر ) ...... let's
Advise النصيحة
If I were you ….I would/wouldn't ……
You should/ought to …..
What you should/ought to do is
You had better (not) ……
Warning التحذير
Be careful!/Look out!/Watch out!
Request الطلب
Could you ……………….. ,please ?
Could I ask you a favor?
Could you do me a favor?
Could you do a favor for me?
Do you think you could ….
Apologizing الاعتذار
I'm sorry./Sorry.
I apologize./Excuse me.
Please forgive me.
Invitation الدعوة
Would you like to …?
How would you like to …?
Do you want to …?
Would you be interested in …….ing?
Congratulating التهنئة
That's (great/wonderful/fantastic)!
Congratulations! /Let me congratulate ….
الوحدة السابعة
قرار / decisionالطريق الأكاديمي / Academic route
الطريق المهني / Vocational route
الحياة العملية ( الوظيفة ) / career
يصبح ممل / Become bored
مؤهلات ضعيفة / Poor qualifications
يحترم / respect
في الهواء الطلق ( في الخارج ) / outdoor
متخصص / specialize
تنافسي / competitive
فنون / arts
مصمم ( على شئ ) / determined
مرن / flexible
راغب / willing
مسئول / responsible
يبادر بالأولوية / Take the initiative
مميزات شخصية / Personal qualities
بشكل خلص / In particular
Conditionals
حالات قاعدة if
If / تعني إذا / لو
Type 0
If + Present Simple, Present Simple
مضارع بسيط ' مضارع بسيط If +
تستخدم هذه الحالة في القوانين والقواعد
If you cool water , it turns into ice
Type 1
If + Present Simple, will+ infinitive
مصدر ( تصريف أول مجرد ) + will, مضارع بسيط + if
هذه الحالة تستخدم في التنبؤ بالمستقبل
If he studies hard, he will succeed
Type 2
If + Past simple, would + infinitive
مصدر ( تصريف أول مجرد ) + 'would ماضي بسيط + if
تستخدم هذه الحالة للتخيلات
If he studied hard, he would succeed
Connectors
الروابط
Also
تعني أيضا
تأتي قبل الفعل
مثال
I like apples and I also like oranges
Although
تعني بالرغم من
تدل على التناقض * في الغالب تأتي في بداية الجملة
مثال
Although he is rich , he is sad
However
تعني مع ذلك
تدل على التناقض * يأتي قبلها نقطة أو نقطة وبعدها فاصلة
مثال
The lesson was difficult . However , I understood it.
الدرس كان صعب ومع ذلك أنا فهمته
Too
تعني أيضا
وتأتي في نهاية الجملة المثبتة
مثال
I love English and biology too
Either
تعني أيضا
تأتي في نهاية الجملة المنفية
مثال
I don’t like Arabic and chemistry either
Phrasal verbs
الأفعال مع حروف الجر
يتماشى مع/ يتفق مع / Go along withيتحول / ينتقل / Go on to
يدرس / Go into
يتفحص / Go through
ينزل / Go down
يتنافس / Go for
يستمر / Go on
يخرج / Go out
too / enough
too small
small enough
لاحظ أن الصفة بعد too وقبل enough
عند التحويل من جملة too إلى جملة enough
يجب إتباع الخطوات الآتية
* نفي الفعل الساعد
* حذف too
* وضع enough بعد الصفة
* تكتب عكس الصفة
مثال
This shirt is too small for me
This shirt isn’t big enough for me
Do as required between brackets:
the T shirt is too big for me (use enough).
______
The price of the car isn’t cheap enough for me (use too)
______
I live in Rafah, but its small city (use although)
______
الوحدة الثامنة
meaning / wordيبقى / remain
مواقع أثرية / Archaeological sites
صعد ( عرج ) / ascended
نقوش / inscriptions
بلاط / tiles
كنوز معمارية / Architectural treasure
فخار / pottery
جلد / leather
مصيف ( منتجع ) / resort
الوجهة المقصودة / destination
حجاج / pilgrims
يدمر / destroy
يعيد بناء / rebuilt
عربات ( مركبات ) / vehicles
Transitive / intransitive
المتعدي واللازم
Transitive / المتعدي
هو الفعل الذي يأتي بعده مفعول به (اى الجملة تتكون من فاعل وفعل ومفعول به )
مثال
The boy found the bag
يمكن تحويل جملة هذا الفعل إلى مجهول
مثال تحويل الجملة السابقة
The bag was found by the boy
Intransitive / اللازم
هو الفعل الذي لا يأتي بعده مفعول بع ( اى الجملة تتكون من فاعل وفعل وصفة / حال ..... )
مثال
The girl is beautiful
لا يمكن تحويل جملة هذا الفعل إلى مجهول
Active and passive
المبني للمعلوم والمبني للمجهول
**عند التحويل من معلوم إلى مجهول يجب إتباع الأتي :
* تحديد الفاعل و الفعل والمفعول به
* تحديد زمن الفعل
1* إذا كان الفعل مضارع بسيط ( تصريف أول ) يأخذ is / are + 3
2* إذا كان الفعل ماضي بسيط ( تصريف ثاني ) يأخذ was / were + 3
3* إذا كان الفعل مضارع تام ( has / have + 3 ) يأخذ ( has / have + been + 3 )
* نضع المفعول به في أول الجملة
* نضع تركيبة الفعل كما هو موضح في النقاط السابقة
* ثم نضع الفاعل مسبوقا بكلمة by
مثال
Ahmad eats apples
مفعول به / فعل / فاعل
نلاحظ أن الفعل تصريف أولإذن يأخذ ( is / are + 3 )
is للمفرد are للجمع
نأتي بالمفعول به apples في بداية الجملة
نلاحظ أن المفعول به جمع إذن يأخذ are
ثم نضع التصريف الثالث من الفعل eat وهو eaten
فتصبح الجملة
Apples are eaten ( by Ahmad )
High wall protect the old city (passive)
______.
She painted the house (passive).
______.
They have written many stories (passive).
______.
كيف تكتب رسالة
Prepositions of location
حروف الجر الدالة على الموقع
Movement الحركة / Place المكانيعبر ( من جهة … / across / فوق / above
على طول / along / تحت / below
بعيدا عن / Away from / حول / around
إلى الأعلى / up / في ( مكان صفير ) / at
إلى الأسفل / down / في ( مكان كبير ) / in
إلى الداخل / into / خلف / behind
خارج / out / بين / between
إلى سطح / onto / بالقرب / near
فوق / over / بجانب / beside
من أمام / past / التالي بعد .... / Next to
عبر –خلال / through / قريب من / by
من / from / وراء / beyond
إلى / To / أمام / In front of
نحو / towards / على ( سطح ما ) / on
تحت / under / مقابل / opposite
الوحدة التاسعة
meaning / wordتكنولوجيا المعلومات / Information technology ( I T )
بعد كل ذلك / After all
آلة حاسبة / calculator
ثورة / revolution
مدخل / منفذ / access
رجل آلي / robot
ذكاء اصطناعي / Artificial intelligence
نماذج تجريبية / Experimental prototypes
مختبر / laboratory
تجاري / commercial
رفاهيات / luxuries
مناسب / suitable
تكنولوجيا الاتصال والمعلومات / Information and communication technology ( ICT )
تابع المعلوم والمجهول
إذا كان الفعل مضارع المستمر ( am / is / are + ing ) يأخذ ( am / is / are + being + 3 )
إذا كان الفعل ماضي مستمر ( was / were + ing ) يأخذ ( was / were + being + 3 )
إذا كان الفعل ماضي تام ( had + 3 ) يأخذ ( had + been + 3 )
إذا كان الفعل مستقبل ( مصدر + will ) يأخذ ( will + be + 3 )
إذا كان الفعل ( مصدر + ( am / is / are + going to يأخذ ( am / is / are + going to + be + 3 )
He is playing football (passive).
______.
A new medicine was being developed by the scientists (active)
______.
Jericho had been built by jobsites thousands of years ago (active)
______.
Experimental prototypes will be built by the scientists (active)
______
The passive questions
أسئلة المجهول
كيف تستطيع تكون سؤال في المجهول
مثال
The workers built a new hospital in Rafah three years ago .
عند التحويل
A new hospital was built in Rafah three years ago by the workers
عند تكوين السؤال في الجملة السابقة بدون اى أداة
Was a new hospital built in Rafah three years ago by the workers.?
لاحظ تم تقديم الفعل المساعد في أول الجملة فقط دون تغير على الجملة
إذا طلب منك تكوين سؤال wh ( when / where / who / what )
مثال
استخدام when كسؤال في الجملة السابقة
When A new hospital was built in Rafah by the workers ?
لاحظ حذفنا الكلمات الدالة على الزمن three years ago
Was the fire fighting robot being developed by professor bradawl? (use what )
______.
Scientists are developing many new ideas (make passive question)
______.
Position of adverb
موقع الحال
كلمة already هي حال
إذاأردناأن نضعها في الجملة وكان الفعل مقطع واحد نضعها قبل الفعل
مثال
He already eats apples
إذاأردناأننضعها في الجملة وكان الفعل مقطعين نضعها بعد المقطع الأول
مثال
He has already eaten apples
إذاأردناأن نضعها في الجملة وكان الفعل ثلاث مقاطع أوأكثر نضعها بعد المقطع الأول
مثال
He has already been eaten apples
Our lives have been greatly changed (already)
______.
However, his ideas were laughed at by his much older boss (often)
______.
This big project will make robo_tech a famous name (definitely)
______.
I love this traditional jewelry (really
______
Clauses of purposes
فقرات الغرض
To / in order to / so that
To / in order to
الاختلاف الوحيد بينهما
To / تعني لـ وتستخدم في الحالات الغير رسمية
In order to / تعني لأجل وتستخدم في الحالات الرسمية
التشابه
كلاهما يأتي بعدها غرض
كلاهما يأتي بعدها مصدر
مثال
I went to Canada to study English.
I went to Canada in order to study English .
أنا ذهبت إلى مصر لـ / لأجل ادرس اللغة الانجليزية
So that
يأتي بعدها مصدر
يأتي بعدها جملة كاملة ( s _ v _ o )
في الغالب يأتي بعدها ضمير ثم can أوcould
Can للمضارع Could للماضي
مثال
استخدم so that بدل in order to
I went to Canada in order to study English .
I went to Canada so that I could study English
لاحظ استخدام I could ثم المصدر study
We've started a booking system in order to give everyone a fair chance . (use so that)
______.
He traveled to America so that he could completes his study (use in order to
______
Phrasal verbs
meaning / wordينفذ / Carry out
يواصل / Carry on
يجرفه العاطفة / Get carry away
يفوز / Carry off
يؤجل / Carry over
الوحدة العاشرة
meaning / wordمنطقة / region
ري / irrigation
تلوث / ملوث / polluting
بيئة / environment
التبخر / evaporating
يتقلص / ينكمش / shrink
حجم / volume
صدئ / rusty
سرطان / cancer
عيب ( خلقي ) / defect
جذر / root
يتنبأ / foreseen
حماية بيئية / Environmental protection
Compound words
الكلمات المركبة
هناك كلمات في اللغة الانجليزية عبارة عن كلمتين وتترجم على أنها كلمة واحدة
مثال
شرطي policeman
police ----- man
واسع الانتشار worldwide /
ماء نقي / freshwater
Could have / should have
should have / تستخدم لشئ كان من المتحسنأن يحدث في الماضي لكنه لم يحدث * يأتي بعدها تصريف ثالث
مثال
You should have been here an hour ago
could have / تستخدم لشئ كان من الممكن أن يحدث في الماضي لكن لم يحدث * يأتي بعدها التصريف الثالث
مثال
We could have finished our homework .However . we didn’t finish it
Type 3
If + Past Perfect, would have + P.P
تصريف 3 + would have " مضارع تام + if
تستخدم هذه الحالة للتخيلات والأشياء الغير حقيقية
If he had studied hard, he would have succeeded
Abbreviations
الاختصارات
meaning / SYMBOLES الرموز / wordمتر / m / meters
سنتيمتر / cm / centimeters
يساوي / = / equals
غرب / W / west
في المائة / % / Per cent
قبل منتصف اليوم / am / Before midday
تقريبا / approx / approximately
بعد منتصف اليوم / pm / After midday
ميل لكل ساعة / mph / Miles per hour
على سبيل المثال / eg / For example
كيلو متر لكل ساعة / kph / Kilometers per hour
كيلو متر مربع / Km2 / Square kilometers
كيلو متر مكعب / Km3 / Cubic kilometers
تعداد سكاني / pop / population
تقدير / est. / estimated
درجة مئوية / C" / Degrees centigrade
زائد / + / plus
شمال شرقي / NE / North _ east
مليمتر / mm / millimeters
و / and
جنوب غربي / SW / South _ west
سالب / ــــ / minus
Write the full form of the abbreviations in the following sentences
a. The cloth comes in several different sizes , eg 60 cm80 cm wide
______
b. The car's top speed of 150 mph = approx 220 kph
______
VERB + ADVERB / ADJECTIVE + NOUN
اسم + صفة حال + فعل
The water level fell rapidly
مستوى الماء سقط بسرعة
هنا كلمة ( fell ) فعل أما كلمة ( rapidly ) حال
عند التحويل إلى اسم + صفة
تصبح الجملة كالتالي
There was a rapid fall in the water level
هناك كان سقوط سريع في مستوى الماء
لاحظ وضعنا في بداية الجملة therewas وفي نهاية الجملة وضعنا in قبل الفاعل
. There was a steady increase in salinity (use steadily – increase)
______
Verbs + to / + ing
الأفعالالتي تأخذ ing والأفعالالتي تأخذ to
الأفعال تأخذ to او ing / الأفعال يأتي بعدها الفعل معه ing / الأفعال يأتي بعدها toيبدأ / Start / يقلع / Give up / يريد / want
يبدأ / Begin / يتفادى / Avoid / يوافق / Agree
لايتحمل / Can't bear / يفكر/يهتم/يعتبر / consider / يسأل / ask
يستمر / continue / يؤجل / Delay / يختار / Choose
يكره / hate / يستمتع / Enjoy / يقرر / Decide
ينوي / Intend / يود / Feel like / يتوقع / Expect
يحب / like / ينتهي / Finish / يأمل / hope
يحب / love / يبالي / mind / يوعد / Promise
يفضل / prefer / يمارس / practice / يبدو / seem
يقترح / Suggest / يكره / I'd hate
يحب / like / يحب / I'd like
يحب / love / يفضل / I'd prefer
يكره / hate / يحب / I'd love
مثال على الثلاث مجموعات
I want _____ ( play ) football
نلاحظ هنا أن الفعل السابق للفراغ هو want وهو من المجموعة الأولىto إذن تصبح الإجابةto play
I enjoy_____ ( play ) football
نلاحظ أن الفعل السابق للفراغ هو enjoy وهو من المجموعة الثانية ing إذن تصبح الإجابةplaying
I start _____ ( play ) football
نلاحظ إن الفعل السابق للفراغ هو start وهو من المجموعة الثالثة to / ing اى لها إجابتينplaying / to play
الوحدة 11
Meaning / wordوسائل الإعلام / Mass media
إعلان / advertising
تجاري / commercial
مسبب للإدمان / addictive
سلوك / behaviour
علاقات / relationships
يتخلص من / Get rid of
الباحثون / researcher
موضة قديمة ( طراز قديم ) / Old fashioned
بارع / imaginative
مسرحية / play
Prepositions with nouns , verbs and adjectives
حروف الجر مع الأسماءوالأفعال والصفات
ننظر إلى الكلمة التي تسبق الفراغ ونختار حرف الجر المناسب
هذه الكلمات التي غالبا ما تأتي الحروف بالإضافة إلى الكلمات في صفحة 110
Idea – sorry – anxious – worried – ask – think – say – hear / aboutNeed – time – request – wish – reason – help – late – ready – important – responsible – look – search - build / for
Decrease – fall – rise – interest – degree – believe – specialize - succeed / in
Amount – explanation – example – result – afraid – proud – tired – consist – remind – taste - part -get rid / of
Report – agree – decide – effect - rely - depend / on
Amazed – good – terrible – look – shout – smile – point - least / at
Attention – introduction – answer – invitation – listen - add / to
Difficulty – problem – trouble – interview – check – begin – start _ happy - discussion / with
Borrow – differ escape - protect / From
مثال
Most people were happy ____ their new friend
نلاحظ هنا الكلمة التي تسبق الفراغ happy فهي تأخذ with
Reported speechالكلام المنقول
أولا : الجملالخبرية
نقل خبر في المضارع :
* عندما يكون فعل القول ( tell - say ) في المضارع ، لا يتغير زمنالفعل في الكلام المباشر عند تحويله إليغير مباشر . ولكن تتغير الضمائروالصفات والظروف
1- Direct : She says , " I haven't done my homework "
Indirect : She says that she hasn't done her homework
* لاحظ ما يلي :
استخدام that بعد فعلالقولsays
حذف علامات التنصيص " ...... "
- تحويل I إلي She .. وتحويل my إلي her
- تحويل haven't إلي hasn't لأن She مفرد .
ضمير الفاعل I يعامل معاملة الضمائر الجمع
نقل خبر في الماضي
عندما يكون فعل القول في الماضي ( said – told) يتغير زمن الفعل في الكلامالمباشرمن المضارع إلي الماضي عند تحويله إلي غير مباشر .. كما يلي
Shall ----> should
Can ---- > could
Must - ---> had to / وكذلك نحول :
المضارع البسيط إليماضي بسيط
المضارع المستمر إلي ماضي مستمر
الماضي المستمر إلي ماضي تاممستمر
المضارع التام إلي ماضي تام
الماضي البسيط إلي ماضي تام
بالإضافة إلي تغيير الأزمنة ، هناك كلمات أخري تحتاج تغييرها عندالتحويل من الكلام. المباشر إلي الكلام الغير مباشر
Tomorrow ----> the next day
Here ----> there
This morning ----> that morning
Tonight ----> that night
Next Tuesday / on Tuesday ----> the following Tuesday
Last Tuesday ----> the previous Tuesday
Last ----> the previous
Yesterday ---- > the day before
This ----> that
Today ----> that day
The day after tomorrow ---> in two days' time
نقل خبر في الماضي
Direct : " I'll talk to Mr. Jones. " he said
Indirect : He said that he'd talk to Mr. Jones
ملاحظة / كلمات القول من المكن أنتأتي في بداية الجملة أو في الوسط أو في أخر الجملة
ملاحظة / لا تنسى وضع علامات تنصيص للكلام المباشر " "
Joe said, "I like reading." (Report).
______.
The teacher explained, "I used a new vocabulary." (Report).
______.
Hassan reported, "they are playing well." (report)
______.
The headmaster added," I have given a new chance." (report)
______.
My parents said." you must study hard." (report)
______.
Agreeing
الموافقة
هناك نوعين من الموافقأما ايجابية أو سلبية
الموافقة الايجابية نستخدم فيها ( too / so ) الجملة لا يكون فيها نفي
مثال
شخص قال
I am tied
أنا متعب
نلاحظ في الجملة وجود فعل مساعد وهو am
عند الموافقة ب too
تصبح الإجابة
I am too
عند الموافقة ب so
تصبح الإجابة
So am I
ملاحظة / نلاحظ أنtoo جاءت في أخرالجملة أماso في بداية الجملة مع تبديل الفاعل والفعل المساعد
مثال 2
شخص قال
I like apples
أناأحب التفاح
نلاحظ عدم وجود فعل مساعد هنا نستخدم فعل مساعد ( do / does / did ) سوف نستخدم do لان الفعل مضارع بدون s
عند الموافقة ب too
تصبح الإجابة
I do too
عند الموافقة ب so
تصبح الإجابة
So do I
الموافقة السلبية نستخدم فيها ( either / neither ) الجملة يكون فيها نفي
Either في نهاية الجملة neither في بداية الجملة
شخص قال
I am not tired
أنا ليس متعب
نلاحظ وجود نفي مع وجود فعل مساعد
عند الموافقة
تصبح الإجابة
I am not either
أو
Neither am I
نلاحظ حذف النفي مع neither وتبديل الفاعل والمفعول
ملاحظة نستطيع أن نستخدم كلمة nor بدلا من neither
الوحدة 12
meaning / Wordيتقدم / Get on
في الوقت فقط / Just in time for
ساعة غذاء / Lunch hour
قاسي / tough
كل يوم / everyday
مستقل / independent
حالة / state
امة / nation
هوية / identity
جدي / serious
3 ايام / 3D
قصر / palace
خبرة / experience
سجن / prison
الأسئلة الغيرمباشرة
أولا - الأسئلة بأداة استفهام :
* في الأسئلةالتي تبدأ بأداة استفهام ( مثل : when - what ) نستخدم أداة الاستفهام فيكل.من الكلام المباشر والكلام الغير مباشر
* يتغير زمن الأفعال فيالسؤال الغير مباشر بنفس الطريقة كما يتغير في الجملة الخبرية الغيرمباشرة.
* ترتيب الكلمات في السؤال الغير مباشر يكون كما في الجملة الخبرية .. أيأننا نحول صيغةالسؤال إلي جملة خبرية فنضع بعد أداة الاستفهام الفاعل ثمالفعل وليس العكس.
* يمكن استخدام ask في الكلام الغير مباشر مع مفعولمباشر أو بدون مفعول غير مباشر .
Direct : " What's the time?" she said
Indirect : She asked what the time was
* لاحظ ما يلي :
- تحويل فعل القول said إلي asked
- حذف علامات التنصيص .
- استخدام أداة السؤال what كرابط يربط بين جملة فعل القول ( she said ) وبينالسؤالداخل علامات التنصيص ( ? What's the time )
- تحويل صيغةالسؤال إلي جملة خبرية .. بعد أداة الاستفهام what وضعنا الفاعل the time ثم الفعل was .
- تحويل زمن الفعل من مضارع is إلي ماضي was .
الأسئلة الغير مباشرة
ثانيا - أسئلة : نعم / لا : ( السؤال ب هل ...
* نستخدم if أوwhether للأسئلة التي لا تبدأ بأداة استفهام .
* يتغير زمن الأفعال وترتيب الكلمات طبقا للقواعد السابقة .
Direct : " Do you like Marlon Brando?" she asked
Indirect : She asked if ( whether) I liked Marlon Brando
* لاحظ ما يلي :
- استخدام if ( أو : whether ) كرابط بين جملة she asked والسؤال داخل علاماتالتنصيص
- حذف علامات التنصيص وكذلك حذف do حيث نستخدم if كرابط بدلا منها .
- تحويل صيغة السؤال - كما سبق - إلي جملة خبرية تبدأ بالفاعل ثم الفعل .
- تحويل you إلي I .. وتغيير زمن السؤال من مضارع بسيط إلي ماضي بسيط.
The manager asked ,"where do you come from Naser.": (report)
______.
The waiter asked ,"what is your favorite dish Hani." (report)
______.
The trainer asked," Where did you take you training course Mohsen ." (report)
______.
The mother asked ," what are you doing Sami." (report)
______.
The engineers asked," do you like the idea Hassan." (report)
______.
Rob asked ,"did you get on well Jane." (report).
______.
request
الطلب
لاحظ الجملة
Could you bring me some water" .Ahmad wants"
هل لك أن تحضر لي بعض الماء
عند التحويل نضع في بداية الجملةwants……to
Ahmad wants me to bring him some water.
احمد يريدني أن احضر له بعض الماء
خطوات الحل
* نضع الاسم أو الضمير الصادر عنه الطلب
* نضع want / ask
* نضع الاسمأو الضمير الموجه له الطلب
* نضع to
* نضع الفعل كما هو
* نحول الضمير إلى جميل مفعول به حسب الاسم الصادر عنه الطلب
Offer
العرض
كيف تعمل عرض في اللغة الانجليزية
Would you like to ______?
الموافقة
I hope so / I believe so / I expect so / I suppose so
الرفض
I hope not / I believe not / I expect not / I suppose not
Phrasal verbs
يستيقظ / Get upيصل في الوقت المحدد / Get in
ينسجم / يركب / Get on
ينزل / Get off
يهرب / Get out
Intensifiers with adjectives and adverbs
المقويات مع الصفات والأحوال
هناك مجموعة من الكلمات تسبق الحال أو الصفة فتقوي المعني وهذه الكلمات مثل
مقويات الصفات / مقويات الحالbit / quiet
much / very
A lot / Really
quiet / extremely
far
Choose the correct answers:
a. If everything ( go – goes – went ) well for you what will life be like in the ten years .
b. Some people are ( good – well – better ) at the academic work .
c. Nadia does ( better – best – well ) in art subjects than science ones .
d. If I were you , I ( will go – would go – would have gone ) to the dentist .
e. If I ( find – found – had found ) a wallet ,I would buy new clothes
f. If you heat water it ( will turn into – would turn into – turns into ) steam .
g. If I ( study – studied – had studied ) well for the exam , I would have succeeded
h. If I had come early ,I ( could have – might – would ) caught the bus
i. ( Also – Although - In general ) most of Palestinian people like Falafel.
j. If you ( went into – went on – went along ) medicine , your science would help you .
k. Would you like to ( go on – go out – go through ) with me .
l. My teacher told me to ( go along - go through - go into ) my lessons carefully .
m. My friend Hassan always ( goes on – goes along – goes out ) with my opinions .
n. I live ( above – in the middle – next to ) the baker .
o. Up to 1948 Palestinian people lived freely . the underlined word means ( around – until – in about )
p. we always ( carry on – carry out - carry over ) a total of 58 safety checks on every machine .
q. if we ( carry away – carry out – carry over ) walking along this road we'll come to the market.
r. He always got ( carried over _ carried away – carried out ) quickly .
s. Yesterday, I ( should have – could have – can have ) carried the box but I didn't
t. You look very sick , I told you ( could have - should have – may have ) taken the medicine .
u. Royal Madrid is a good team so it ( should have - could have - both ) won the match .
v. I feel like ( having – to have – have ) Pizza tonight .
w. Ahmad hopes ( training – trains – to train ) as engineer .
x. Marian suggested ( getting – get – to get ) Bamia for dinner .
y. I hate ( to drink – drinking – both ) coffee at night .
z. I'd love ( going to - go - go ) out this evening
aa. She intended ( visiting – to visit – visit ) her aunt last night .
bb. I'd prefer ( to study – study - studying ) Geography .
cc. Television became a normal part ( on – of with ) family life .
dd. Other people began to worry ( of – on – about ) T.V effects .
ee. They believed that T.V have bad effect ( of – on - about ) their children .
ff. Most people were happy ( with - about - for ) their new friend .
gg. I believe we should get rid of T.V ( so do I – I did too – neither do I )
hh. I'm not sure what will happen . ( so didn't I – I am not either – neither I do )
ii. I've never tried to live without T.V . ( neither had I – neither have I – I have too )
jj. I'd like to be a doctor . ( so would I – so had I – so should I )
kk. I'm afraid Mr Ali isn't in his office yet he always ( gets in - gets up – gets on ) at 9: 30 .
ll. I tried to ( get on – get up – get in ) with Rami but I couldn't .
mm. The ticket sales person was ( a little bit – much – really ) helpful .
nn. I do ( very – much - quite ) better than Jenny at science
oo. If you choose the right subject , they (Would carry - will carry - would have carried )to the right career .
Conjugation of common Irregular verbs
تصريفات الأفعال الشاذة الشائعة
become / يصبح / became / BecomeBegin / يبدأ / Began / Begun
Blow / يهب- يعصف / Blew / Blown
Break / يكسر – يتكسر / Broke / Broken
Bring / يحضر / Brought / Brought
Build / يبني / Built / Built
Buy / يشتري / Bought / Bought
Choose / يختار / Chose / Chosen
Come / يأتي / Came / Come
Dig / يحفر / Dug / Dug
Do / يفعل / Did / Done
Draw / يرسم- يجر / Drew / Drawn
Drink / يشرب / Drank / Drunk
Drive / يقود- يدفع / Drove / Driven
Eat / يأكل / Ate / Eaten
Fall / يسقط – يقع / Fell / Fallen
Feed / يطعم- يغذي / fed / Fed
Feel / يشعر / Felt / Felt
Fight / يحارب / fought / Fought
Find / يجد / found / Found
Fly / يطير / flew / Flown
Forget / ينسى / forgot / Forgotten
Forgive / يعفو عن / forgave / Forgiven
Freeze / يتجمد / froze / Frozen
Get / يحصل على / got / Got
Give / يعطي / gave / Given
Go / يذهب / went / Gone
Grow / ينمو-يزرع-يصبح / grew / Grown
Hear / يسمع / heard / Heard
Hide / يخفي- يختبئ / hid / Hidden
Hit / يضرب / hit / Hit
Hold / يمسك / held / Held
Hurt / يؤذي- يضر / hurt / Hurt
Keep / يحفظ- يحتفظ بـ / kept / Kept
Know / يعرف / knew / Known
Lead / يقود / led / Led
Learn / يتعلم / Learnt / Learnt
Leave / يترك / Left / Left
Lend / يقرض / Lent / Lent
Lose / يفقد / Lost / Lost
Make / يصنع- يجعل / Made / Made
Mean / يعني / Meant / Meant
Meet / يقابل / Met / Met
Pay / يدفع / Paid / Paid
Put / يضع / Put / Put
Read / يقرأ / Read / Read
Ride / يركب / rode / Ridden
Ring / يدق / rang / Rung
Rise / ينهض- يشرق / rose / Risen
Run / يجري / ran / Run
saw / يقطع بمنشار / sawed / Sawn
Say / يقول / said / Said
See / يرى / Saw / Seen
Sell / يبيع / Sold / Sold
Send / يرسل / Sent / Sent
Set / يغرب- يضع / Set / Set
Sew / يخيط – يحيك / Sewed / Sewn
Shake / يهز / Shook / Shaken
Shine / يلمع / Shone / Shone
Show / يرى / Showed / Shown
Shrink / ينكمش / Shrank / Shrunk
Sing / يغني / Sang / Sung
Sink / يغرق / Sank / Sunk
Sit / يجلس / Sat / Sat
Sleep / ينام / Slept / Slept
Smell / يشم-يعطي رائحة / Smelt / Smelt
Sow / يبذر / Sowed / Sown
Speak / يتكلم / Spoke / Spoken
Spend / يقضي- يصرف / Spent / Spent
Sweep / يكنس / Swept / Swept
Swim / يسبح / Swam / Swum
Take / يأخذ / Took / Taken
Teach / يعلم / Taught / Taught
Tell / يخبر / Told / Told
Think / يفكر – يعتقد / Thought / Thought
Throw / يلقي / Threw / Thrown
Understand / يفهم / Understood / Understood
Wear / يرتدي / Wore / Worn
Win / يكسب / Won / Won
write / يكتب / wrote / Written
نماذج امتحانات
1
تابع أسئلة مبحث اللغة الإنجليزية الصف العاشر ...... 2006 م5- Fill in the gaps using words from the list below: (5 points)
(energy / refugees / casualties /Spanish /Dutch /temperate )
1- Most of the Palestinian live in ……………camps.
2- After the accident, the …………. were taken to the hospital .
3- A man from Holland is ……………
4- Australia has a ………………… climate .
5- Carbohydrates give us …………. to work and exercise .
6- Complete the following sentences with synonyms : ( 2 points)
1- First we found out that Eman had left her old flat, and then we ……… that she had moved to Cairo.
2-People are scared of lots of different things. For example, I'm ………….of cats.
IV .Language ( 9 marks)
7-Choose the correct answer: ( 5 points )
1- You can sit ……………. you want .
a)whenever b)whoever c)wherever d)however
2-Manal is …………..drama now .
a) doing b) going c) playing d)collecting
3-We were working ……… the neighbour came .
a) while b) where c)after d)when
4-…………….. all your help .
a) Thanks b) Thanks to c) Thanks for d) Think
5- I walked ………….fast that I arrived early .
a) so b) as c) such d) because
8- Do as shown in brackets : ( 4 points)
1-Eman doesn't like Arabic , ………………………? ( Question tag )
2- Omar played computer games ,then he went out . ( Use before )
…………………………………………………………………………..
3- I cleaned the house ……………. ( Reflexive pronoun )
4- When the telephone range , I( am eat) my lunch . ( correct )
………………………………………………………………………………
V. Writing ( 7 marks)
9- Punctuate the following sentence : (1 point )
1- id like to travel to the united arab emirates next Tuesday
…………………………………………………………………………
10- Write a short paragraph of a bout (50) words a bout (How you can spend your time) ( 6 points )
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
تمت الأسئلة بحمد الله
Good Luck
Palestinian National Authority
Ministry of Education and Higher Education
Directorate of Education-Rafah
Spoken English ( 6 marks)
1. Write what you would say in the following situations:(2 points)
1- Your brother does not know what to do in his spare time. {Suggestion}
………………………………………………………………………………
2-You want to ask about the way to AL-ShefaaHospital.
………………………………………………………………………………
2. Supply the missing parts in the following dialogue:(4 points)
Manal : Wafaa . Glad to meet you.
Wafaa : how are you , Manal ? I haven’t seen you for ages.
Manal : Fine, thanks, …………………………..…………?
Wafaa : Yes , I got married three years ago . And you?
Manal : ………………………… and I have two kids .
Wafaa: Look, We must meet …………………………?
Manal : Yes , it is a great pleasure to visit you . I'll ring you up. ……………………?
Wafaa: Yes, it is 5439113 .
- Reading Comprehension (5 marks)
3. Read the following passage and answer the questions below:
There was a very old lady whose husband had died. Her sons got married and lived abroad. At the age of 80 she was too old to live alone. She went to live in an expensive hotel; near the sea. The old lady had two ugly dogs which used to bark at everybody, but which she loved very much although nobody else did. Once, a new young waiter came to work there. He was very nice to the old lady and the two dogs. He pretended to like her dogs. He fed them, cleaned themand took them for daily walks. When the old lady died, she left the waiter two things which she thought he loved very much - her dogs. All her money went to her sons.
A) Answer the following questions: (3 points)
1. Why did everybody dislike the two dogs?......
2. What happened after the old lady's death?......
3. The pronoun "Them" refers to ------. (Complete)
B) Choose the correct answer:- (2 points)
1-The old lady went to live in a hotel because ------
a) it was comfortable b) she was too old to live alone .
c) it was expensive d) it was near the sea .
2- The two dogs were ------a) old b) ugly c) lovely d) young
- Vocabulary ( 12 marks)
4. Match the words and phrases with their suitable definitions: (2 points)
- coast
- route
3. culture / c. area of land along the edge of the sea.
4. rapidly / d. particular direction that you choose from one place to another.
5. Fill in the gaps using words from the list below: (5 points)